martes, 29 de octubre de 2019

LA ATMÓSFERA

LA TIERRA, UN PLANETA EN CAPAS












lunes, 28 de octubre de 2019

RECORDATORIO

El trabajo de investigación de Lapbook es una exposición oral ( tal como podéis comprobar en la entrada del 7/10 donde ya lo había explicado a ambas clases)
Se trata de exponer al resto de la clase el tema que hayas escogido, por eso había un amplio abanico de contenido  para poder elegir a vuestro gusto. El lapbook es sólo el soporte para la exposición, no hay que leerlo, sino explicarlo.







TEMA INICIAL. EL SISTEMA SOLAR. REPASO

Os dejo alguno de los esquemas que se corresponden con las páginas iniciales de Sociales. Los podéis hacer a vuestra manera pero sin olvidar ningún contenido.
Los esquemas son muy importantes a la hora del estudio ya que os facilitarán el tener una visión global del tema en un solo vistazo.
Con la práctica harás cada vez unos esquemas más elaborados y creativos.



domingo, 20 de octubre de 2019

¡¡EMPEZAMOS CON SOCIALES!!

Empezamos a repasar con el tema introductorio de Sociales el contenido sobre: movimientos de la Tierra, puntos cardinales, representación de la Tierra... Es muy importante que veáis los vídeos, ya que como es un tema que trabajamos mucho el año pasado, no nos pararemos en él. Si crees que conoces ese contenido, pasa al siguiente, a veces es repetitivo pero quizá a alguno de vosotros le venga bien seguir recordándolo.
Podremos saber que tienes buena memoria y que sabes todo lo referente a la Tierra con un PASAPALABRA del Sistema Solar. No te pierdas ni una letra!!!!


EL UNIVERSO EL SISTEMA SOLAR LA TIERRA MOVIMIENTOS DE LA TIERRA MOVIMIENTO DE ROTACIÓN GLOBO TERRÁQUEO

martes, 15 de octubre de 2019

TÉCNICA DE RELAJACIÓN

INVENTA TU TÉCNICA DE RELAJACIÓN

La relajación consiste en dejar nuestro cuerpo y nuestra mente tranquilos, en reposo. Las técnicas de relajación forman parte de los hábitos saludables de las personas.

Piensa una forma de relajarte y escribe cómo llevarla a cabo paso a paso.

Para ello puedes documentarte con vídeos, audios e incluso lecturas. Lo importante es que tu técnica esté bien estructurada de modo que la podamos usar los lunes en nuestro "momento relax"y por qué no, en casa antes de irnos a la cama.

La duración será de menos de 5 minutos y puedes traer tu música o material necesario.

Se valora presentación en el cuaderno y exposición oral. Recuerda que si es leído, tiene que ser con voz neutra, tranquila y con pausas. La música te ayudará.

4ºA: 29/10   4ºB: 31/10

Os dejo un ejemplo.


lunes, 14 de octubre de 2019

miércoles, 9 de octubre de 2019

ALIMENTACIÓN E HIGIENE



Os dejo una selección de imágenes que sirven para complementar los contenidos del tema y completar los esquemas e incluso el trabajo de investigación que tenéis que hacer. Hay buenas ideas para ello.

Conservación de los alimentos

Formas de conservar alimentos


¿Cuáles son las formas de conservar alimentos?





RESIDUO CERO. (Conservar alimentos reduciendo la utilización del plástico)


  • RECIPIENTES DE VIDRIO 
  • BOLSAS DE SILICONA 

  • PLATOS COMO TAPAS O TAPAS DE TELA O SILICONA  


  • TELA ENCERADA  

Una buena opción para los bocadillos en meriendas y recreo, aunque sea de plástico son estos recipientes reutilizables así como las botellas de acero inoxidable o plástico de larga duración.

Resultado de imagen de envase para bocadillosResultado de imagen de envase para bocadillosResultado de imagen de envase para bocadillos

DIETA SALUDABLE 

Nutrientes: carbohidratos, proteínas, grasa, vitaminas, minerales y agua potable


LOS 5 GRUPOS BÁSICOS DE ALIMENTOS: PRINCIPALES NUTRIENTES Y FUNCIONES


Higiene alimentaria



PIRÁMIDE DE HIGIENE

(ESQUEMA DE CLASE, Pág 76-77-67 y esquema Dieta Saludable).

EJEMPLO


   

lunes, 7 de octubre de 2019

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN T5


  • Realiza un lapbook o trabajo en el que expliques los siguientes aspectos relacionados con las enfermedades:
·         ¿Qué son las enfermedades?
·         ¿Cuáles son las más comunes en niños?
·         ¿Cuáles están relacionadas con la mala alimentación, con la falta de higiene, con la falta de ejercicio    físico, con no cuidar las buenas posturas, con no dormir lo suficiente, con no vacunarnos...?
·         ¿Cuáles son los síntomas de algunas de ellas?
·         ¿Cómo se pueden curar?
·         ¿Qué son las vacunas?

O algún otro tema interesante que se te ocurra y tenga que ver con hábitos saludables ( atención plena, alimentación, higiene…)

Se valora presentación, contenido y exposición oral. El contenido del trabajo tiene que estar bien trabajado, con palabras que sepas qué significan y preparado para exponerlo sin tener que leer. 

¡Ánimo, ya verás cuánto aprendes con este trabajo! 

(Tienes una semana para hacerlo. 4ºB Primeras exposiciones 17/10. 4ºA, 16/10).



LA SALUD

Tenemos salud cuando nos sentimos bien, y esto ocurre cuando:

  • Nuestro cuerpo funciona correctamente.
  • Estamos satisfechos con lo que hacemos y pensamos.
  • Nos relacionamos bien con los demás.
Por tanto, para estar sanos necesitamos tener salud, física, mental y social. Cuidar la salud es PREVENIR.

La prevención consiste en realizar distinta acciones que nos ayudan a estar sanos. Hay varias maneras de cuidar nuestra salud:

  • Hábitos saludables
  • Revisiones médicas
  • Vacunas
Los vemos en este esquema.





martes, 1 de octubre de 2019

NIVELES DE ORGANIZACIÓN

Niveles de organización del ser humano.


Imagen relacionada