EN ESTOS DOS AÑOS SEGÚN... (ACTUALIZANDO)

ÁNGELA

MARIO CARDESA

LEYRE

IRIS

INÉS

ERIKA

ALEJANDRO

LAURA M

IANNIS

MARÍA

DANIEL

ANDREA DE PEDRO

MARCOS - MARCOS

LIBROS Y MATERIAL DE AULA

Holaaaaaaaaaa,

Os comento un par de cosillas.

Lo primero, que no os preocupéis por el material que se os quedó en clase. Yo, a partir del 29 iré al cole y organizaré vuestro material para que en septiembre lo podáis encontrar fácilmente. Ayer tuve que pasarme por el cole y estuve sacando de debajo de la mesa vuestras carpetas para que se vieran los nombres. También saqué los libros de la biblioteca de aula que teníais para hacer inventario de libros.

Recogí todo los que teníais allí pero me faltan 4 de la serie "El diario de Nikki". Acordaos que los compré el año pasado para la clase en la feria del libro. Eran 9. Por favor, mirad en casa que puede ser que alguno os lo llevarais para leerlo.

Si es así, cuando paséis por el cole para el banco de libro se lo dejáis a Rosa o Carmela y ellas me lo guardarán.

¡¡Graciaaaaaaaaaaaaaaaaas!!

Más cosas.

Estoy subiendo las historias que me mandasteis de los DADOS. Lo digo por si no veis la vuestra, que vayáis mirando porque las leo y las subo.

¡Nos vemos en la VIDEOLLAMADA!

Besitos

SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO (ÚLTIMA SEMANA)

Buenos días, chic@s.

¿Quién nos iba a decir que no íbamos a volver al cole este año? Yo aún no me creo que terminemos junio y no hayamos podido pisar el colegio, que no podamos despedirnos como merecemos, que no pueda daros un gran abrazo o mil besos y desearos lo mejor para el verano.

Os habéis esforzado muchísimo, algunos sin apenas conexión o dispositivos y habéis participado en cada una de las actividades que os hemos propuesto. Tanto vuestras familias como vosotros sois geniales, no habéis puesto ninguna pega y os habéis adaptado a esta "teledocencia" que no tiene nada que ver con lo que hacemos en clase ni con nuestra forma de relacionarnos. Muchísimas gracias a todos y todas.

VIDEOCONFERENCIA: JUEVES 18 12:00. ( Si alguien no pudiera, que me lo diga y hacemos con lo que no podáis una por la tarde, para poder despedirme de vosotr@s)

Pero vamos, que hay tarea esta semana, ¿qué os pensáis? Aunque es light, no os preocupéis.

LENGUA

Expresión escrita “DESPEDIDA…”. Debéis realizar un pequeño escrito en forma de verso o prosa (a elegir) contando vuestra experiencia, recuerdos en estos 2 últimos cursos y vuestras expectativas para quinto.  

Podréis añadir fotos, contar además alguna anécdota,... PODÉIS REALIZAR EL DOCUMENTO EN FORMATO DIGITAL O CON LÁPIZ Y PAPEL. SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA, BUENA EXPRESIÓN… (200 PALABRAS APROXIMADAMENTE).

El día que tengamos la videoconferencia las leeremos y compartiremos con toda la clase.

MATES

JUEGOS DE CÁLCULO 

CRUCIGRAMA MATEMÁTICO

PIRÁMIDES NUMÉRICAS

CÁLCULO MENTAL CON TRUCO

SUDOKUS

MÚSICA

RECTA FINAL... TAREA DEL 1 AL 15 de JUNIO. LENGUA Y MATES

Buenos días, chic@s.

Entramos en la recta final.Esta semana la tarea será un poco más relajada y será de visionado de vídeos de repaso y realización de fichas interactivas. El tiempo de entrega, también se alargará dos semanas.

LENGUA: PREFIJOS

Juego de PREFIJOS. Es un cuestionario con preguntas muy facilitas sobre palabras que tienen prefijos. Os dejo un vídeo para que os sirva de pista. Es un contenido nuevo pero en clase, cuando ha salido alguna palabra, la hemos analizado. En este vídeo lo explica muy bien.

Además, vamos a leernos las págs, 97, 125 y 139 para que nos quede más claro aún.



JUEGO: https://quizizz.com/join/quiz/5e7c83991ff3f3001bf3b206/start?studentShare=true

FICHAS INTERACTIVAS:

FASE 1

FASE 2

FASE 3 

En lengua, además, haremos una EXPRESIÓN ESCRITA con el siguiente juego:

Dadle a "Play y  Pause" cuando queráis, así tendréis vuestros elementos para la historia. No olvidéis  enlazar la historia con conectores, releer para revisar faltas y hacer una buena presentación. ESTA SÍ QUE TENÉIS QUE MANDÁRMELA PARA QUE LA CORRIJA.

JUEGO EXPRESIÓN ESCRITA

MATES; REPASO DE ÁNGULOS Y POLÍGONOS 

JUEGO  DE TRIÁNGULOS Y ÁNGULOS.: https://quizizz.com/join/quiz/5acd5a98cd824a001bc035c5/start?studentShare=true

LECTURA: Desde pág, 185 a 191

REPASO EN VÍDEOS

POLÍGONOS

PERÍMETRO DE LOS POLÍGONOS

FICHAS INTERACTIVAS

POLÍGONOS REGULARES E IRREGULARES

CUADRILÁTEROS Y TRIÁNGULOS

PERÍMETROS

No hace falta que me enviéis capturas de las Fichas Interactivas, ya que el programa me lo envía directamente y las reviso. Hacedlas mirando los contenidos, si no, es al tun tun y no servirá de nada.

Buena semanaaaaaa!!

Haremos videollamada esta semanita, que hace tiempo que no os veo. Besitos.

MÁS CANCIONES... ( ACTUALIZADO)

Cristina, el más difícil todavía, con bailecito incluido...

Cris

Iván

Julia

IRIS

INÉS



MARIO CARDESA



MARCOS CALVO ( Con una canción muuuuy bonita)



MARÍA



JAVIER

CANCIONES, CLASES DE PALABRAS

DANIEL HORTAS



ALEJANDRO MACÍAS



LEO

JOSE LUIS ARIZA

MARTA PÉREZ ( con una de mis canciones preferidas)

TAREAS DE MATES Y LENGUA ( SEMANA DEL 25 AL 29 MAYO)

Buenos días, chic@s os dejo la tarea de esta semana.
Seguimos repasando.
¡Mucho ánimo, ya falta poquito!

MATES 

Rectas y ángulos

 FICHAS INTERACTIVAS DE ESTA SEMANA 

( Mirad antes los contenidos del tema 12. RECTAS Y ÁNGULOS)

FICHA INTERACTIVA: TIPOS DE RECTAS

FICHA INTERACTIVA: TIPO DE ÁNGULOS

FICHA INTERACTIVA: SIMETRÍA Y TRASLACIÓN

LENGUA 

Expresión escrita, Verbos y Clases de palabras.

VÍDEO- REPASO DE VERBOS: 

LLEGAN LAS PRIMERAS CANCIONES....

Os sugiero que escojáis canciones más lentas para que os de tiempo a cambiar de manos, jajaja.

La primera, de Leyre. ¡BUEN TRABAJO!

TAREA DE LENGUA DEL 18 AL 22 DE MAYO

Holaaa,

LEED MUY BIEN LAS INSTRUCCIONES, LEED MUY BIEN LAS INSTRUCCIONES

Y LEED BIEN LAS INSTRUCCIONES... 😁

Aquí tenéis un repaso de las clases de palabras porque  os voy a plantear un super reto donde vais a poder demostrar vuestro conocimiento de estas Categorías Gramaticales ( que se llaman así de raro), vuestra coordinación, vuestro ritmo y sentido musical... ¡No digo más!

Os dejo dos fichas interactivas, no las hagáis al tun tun sino repasando primero la hojita que está aquí abajo ya que el viernes haremos "algo" para comprobar si ya sabéis diferenciarlas o no... 😎

TAREA 1: REPASO

TAREA 2: FICHAS INTERACTIVAS

FICHA INTERACTIVA 1

FICHA INTERACTIVA 2

TAREA 3: VÍDEO CON CLASES DE PALABRAS

1.- Elige un trozo de canción que te guste en español, ESTROFA + ESTRIBILLO.
2.- Escríbelo en tu libreta, con buena letra, sin borrones ni faltas de ortografía ( podéis buscar la letra en un buscador de internet) y con la estructura de canción. 
3.- Elige al menos 3 categorías gramaticales, siendo obligatorio elegir VERBO Y SUSTANTIVO.
4.- Subraya cada categoría con un color. El que se atreva con 4, ¡GENIAL!
5.- Ensaya y practica la canción señalando ( de alguna forma) cada vez que suene la palabra gramatical elegida.
6.- Grábate en un vídeo, EN UNA SOLA TOMA. Practica todas las veces que haga falta.
7.- Mándame vídeo y foto de la libreta.

EJEMPLO
Esta es el trozo de canción que yo he elegido.

He señalado 4 categorías gramaticales: VERBO, DETERMINANTES ( artículos, posesivos, pronombres...Los tenéis en la lista de arriba), SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS.

Y tras muuuuuuuuuuuucho ensayar, de aprenderme el trocito de canción, de tener conciencia de cada clase de palabra; grabé el vídeo. (Lo tuve que grabar varias veces para hacerlo en una sola toma. Ahí está la dificultad).

Cuesta bastante pero es una buena forma de reconocer las clases de palabras. Como veis, yo también casi me equivoco y me he saltado algún verbo...

¡Seguro que lo hacéis genial, estoy deseando verlo!

Ánimooooooooooooooo

CIENCIAS NATURALES

Buenos días, chic@s,

El lunes empezaremos con Naturales y para eso os facilito, de la plataforma de Aula Virtual de Santillana, el libro virtual, con las carpetitas, los test, tal como lo vemos en clase.
Os dejo las instrucciones y estos días intentad meteros para ver si os funciona.

El acceso a los libros puede realizarse de tres formas:

• Online: http://aulavirtual.santillana.es/av3online/login

-       Offline, descargando la aplicación Aula Virtual 3, para Pc y Portátiles desde la web: www.digital.santillana.es

• Offline, descargando la aplicación Aula Virtual 3, para tabletas (Android e Ios) desde las tiendas PlayStore y AppleStore

Licencia:

USUARIO	CONTRASEÑA	AULA
50005768-0037-0001	YDESVFNj	4ºA

Utilizaremos, además, un libro electrónico que os subiré al blog el lunes para completar la información.

Besitos.

Vídeo explicativo

TAREAS DE LENGUA Y MATES (SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO)

¡Buenos días, chic@s!

Volvemos a escribir a mano esta semana y a utilizar el libro de Lengua. Leed bien las instrucciones y los enunciados, que no pase esto...

Ejemplo de cómo se rellena para que me llegue todo
a la misma carpeta

Todas las clasificaciones que me encuentro

"CLIC" EN FOTO PARA VER ACTIVIDADES DE LENGUA

CLIC EN FOTO PARA VER ACTIVIDADES DE MATES

LAS ACTIVIDADES DE MATES NO SE ENVÍAN.  LAS ACTIVIDADES DE MATES NO SE ENVÍAN. LAS ACTIVIDADES DE MATES NO SE ENVÍAN TODAVÍA.

EL VIERNES POR LA MAÑANA PONDRÉ LA CORRECCIÓN EN EL BLOG.

EL VIERNES, HAY VIDEOCONFERENCIA PARA EL QUE PUEDA, QUIERA Y ESTÉ DISPONIBLE. AHÍ, PREGUNTARÉ SOBRE LAS ACTIVIDADES DE MATES Y RESOLVEREMOS DUDAS. MANDARÉ ENLACE EL JUEVES.

(Lo haremos por zoom, así que haremos dos grupos... Yo me apaño y os digo)

Besitos. ¡Buena semana!

.

HISTORIAS SOBRE LA PELI "¡SALVEMOS AL TIBURÓN BLANCO!"

Hola,

Estoy recopilando las historias en un pdf para que podáis leer las de vuestr@s compañer@s.
Las iré subiendo en varios PDF para que no se hagan muy largas. Esta es la primera entrega.
¡Gracias a tod@s! ¡Buen trabajo!

ORTOGRAFÍA CON DICTADO

FICHA DE ORTOGRAFÍA ( Hacedla tranquilamente una vez vistos los vídeos y repasado la ortografía) Cuando lo tengáis, a enviar.

Acordaos que el DICTADO debe ir con el BORRADOR del Correo. Es decir, en un mismo correo me mandáis las dos actividades.
En ese borrador solo quiero lo que vais a escribir en el correo, SIN FORMATO. Me refiero a que es  un borrador como el que hacemos en clase cuando inventamos una historia. No corráis, tenéis tiempo de sobra para hacerlo, revisar bien antes de enviar. No hay premio para el primero que me lo envíe, al revés, os toca corregir por las prisas.  RELAAAAAAAAX. 😎

TAREAS DE LENGUA Y MATES. COMPETENCIAS 4-8

.TAREAS:

1. FICHA DE COMPETENCIAS ( también está en Classroom editable)
2. Ver videos para poder hacer la FICHA INTERACTIVA ORTOGRAFÍA + DICTADO ( la pondré el MIÉRCOLES)
3. FICHA INTERACTIVA DE ANÁLISIS DE ORACIONES  ( la podéis hacer durante toda la semana)
4. CORREO. TEMA; Ya sabes de qué va la peli, ahora te toca imaginar qué es lo que ocurre en la peli, cuáles son los enemigos de los tiburones, qué ocurre en la historia, cuál es es final...

(Acuérdate de Saludar y Despedirte y empezar con... La película trata sobre...

TAREA PARA IMPRESORA

Además, a lo largo de la semana haremos una ficha interactiva con la ORTOGRAFÍA DE LA G/J por lo que os dejo los vídeos de repaso.

Algunas normas se repetirán en los tres vídeos pero no pasa nada, así se os queda. Vedlos, por fa, que duran poquito y se aprende mucho.







FICHA INTERACTIVA PARA ANÁLISIS DE ORACIONES

TAREAS DE COMPETENCIAS. LENGUA+MATES

¡Holaa!

Otra semana cortita. Os dejo en Classroom la ficha ( ahora sí que sí) para que la podáis hacer desde el ordenador si queréis.

Aquí os dejo para imprimir o quien no tenga impresora, para que se fije de las preguntas y conteste.
Es una actividad que abarca Sociales, Lengua y Mates.
También os dejo DOS fichas interactivas para que la hagáis cuando queráis ( en esta semana). La de divisiones, si queréis hacerlo en varios dias, tendréis que hacerla en folio y luego copiar vuestros números en la ficha.
IMPORTANTE: Cuando le deis a TERMINADO ponéis vuestro nombre y CUARTO A, así, en mayúscula y con letra. Si no, me vuelvo loca buscando vuestras fichas.
Os dejo ejemplo.

EL JUEVES, DICTADO DE LA H. (Videoconferencia)  Os iré informando de los grupos.

¡Ánimo, que lo estáis haciendo super bien!


FICHA MATES INTERACTIVA

FICHA INTERACTIVA FRACCIONES

CORRECCIÓN DICTADO

Si habéis practicado el dictado de voz extraña, aquí tenéis la corrección. Si no, id practicando porque el JUEVES haremos videoconferencia en 2 o 3 tandas y haremos un dictado de oraciones. A ver cómo lo organizamos.

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

¡Os dejo una Gymkana Literaria muy divertida!

TAREAS DE LENGUA 20- 22 ABRIL

Ya que le hemos cogido el gustillo al correo electrónico, esa será nuestra tarea de esta semana.

¡LEED BIEN LAS INSTRUCCIONES Y LO QUE TENÉIS QUE ENVIARME!

ASUNTO: SAN JORGE
FECHA LÍMITE: 27 de abril

El que no disponga de dispositivo, lo hace como la vez anterior, en papel, que a mi los dos me valen perfectamente.

REQUISITOS que debe contener el correo electrónico:

• Algo destacable en negrita.
• Una palabra de otro color.
• Contener algún emoji ( Alguno. Mil no. Si nos pasamos el texto no queda bien)
• Agregar algún archivo ( EN ESTE CASO SERÁ EL BORRADOR ( a mano) QUE HAGÁIS ANTES DE ESCRIBIR EL CORREO) Además, puedes añadir otro archivo extra.
• Una enumeración.

CONTENIDO:

En una semana sin confinamiento, como el 23 de abril se celebra San Jorge, el patrón de Aragón, se realizarían multitud de actividades. Es un día muy importante y festivo.

Imagina que yo vivo en otra ciudad de otra Comunidad Autónoma y me tienes que explicar qué se celebra el 23 de abril, las leyendas que hay, qué actividades se realizan en la ciudad y por qué hay que visitar Zaragoza en ese día. Podéis buscar información, preguntar a vuestros padres, consultar San Google....Con todo lo que recopileis, hacéis el borrador y luego, escribís el correo.

Tened en cuenta que es una expresión escrita: puntos seguidos, aparte, mayúsculas...El cuerpo del borrador no puede ocupar menos de 10 líneas. 

¡ACORDAOS QUE HAY UNAS REGLAS PARA ESCRIBIRLO QUE NO PUEDEN FALTAR!

ACLARACIÓN LENGUA

Holaa!!

La tarea de lengua de esta semana es la de redactar un correo electrónico. A MANO, por eso está la plantilla. Sí, parece extraño y lo es teniendo en cuenta que estamos utilizando el correo.

¿lA RAZÓN? Hay compañeros/as que aún no están familiarizados con el teclado y tardan muchísimo más que si lo hicieran  a mano. Tampoco quería que la tarea las hicieran vuestros padres/madres, no tiene sentido.

TRAS RECIBIR VARIOS CORREOS HE DECIDIDOOOOOOO:

El que sepa, quiera, tenga paciencia y tiempo, que me lo mande por correo electrónico.
El que se vea con más dificultad, que lo haga a mano. Ya habéis visto que no hace falta plantilla, con una regla y un folio se hace igual.

TAREAS LENGUA (semana del 14 al 17 de abril)

Este es un esquema general de las tareas y contenidos de Lengua para esta semana.

	EXPRESIÓN ESCRITA	GRAMÁTICA	ORTOGRAFÍA
CONTENIDO	APRENDER LAS PARTES DE UN CORREO ELECTRÓNICO.  Redactar correo electrónico con unas consignas.	NUMERALES E INDEFINIDOS Ver vídeos blog. Leer pág. 126 Oración	USO DE LA H (HACER/HABER) (HUM-HIE-HUE) Ver vídeos blog. Leer pág 88. Cuadro Actividades orales
TAREA

MATERIAL EXPRESIÓN ESCRITA

¿CÓMO SE ESCRIBE UN CORREO ELECTRÓNICO? PARTES QUE NO PUEDEN FALTAR.

EXPLICACIÓN DE LA TAREA

GRAMÁTICA

NUMERALES E INDEFINIDOS.

ORTOGRAFÍA

Cada semana haremos un repaso de una regla ortográfica. En esta semana veremos la H

ACTIVIDADES